Niños desconectados

Fuente: Dr. Robert Melillo D.C, Chiropractic Neurology, creador del “Brian Balance Program”.

 

¿Qué significa un niño desconectado?

Es cuando la atención a la “realidad” está desconectada.

Hoy en día las estadísticas hablan por sí mismas en los países desarrollados.

Según el CDC (Centers for Disease Control and Prevention) los desordenes neurológicos en la infancia más comunes llamados problemas de integración social, comportamiento o disfunciones académicas tienen una curva de porcentajes ascendente fulgurante y muy preocupante.

Los síndromes más comunes son el espectro de autismo con un ratio de 1/150 niños de EEUU en 2007, el síndrome de hiperactividad y falta de atención que es 10 veces más común hoy que hace 25 años y luego todo tipo de disfunciones de aprendizaje (dislexia, dispraxia, …). El espectro de autismo y TDHA afecta 4 veces más a los niños que a las niñas debido a que el sexo masculino es más vulnerable a las mutaciones genéticas según un estudio del 2014 de “American Journall of Human Genetics” sobre 16.000 individuos.Read More

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